PAKET A
21. Tegese cangkriman “ Yen ibune siji anake loro, yen anake siji ibune loro, yen ibune telu ora duwe anak” yaiku ...
a. Salak
b. Manggis
c. Duren
d. Nangka
22. Simbah ngendika, “ Kowe kudu sregep sinau supaya munggah kelas”. Yen didadekake ukara ora langsung, yaiku ...
a. Simbah ngendika kowe kudu sregep sinau supaya munggah kelas.
b. Simbah ngendika ,” Manawa aku kudu sregep sinau supaya munggah kelas”.
c. Simbah ngendika menawa aku kudu sregep sinau supaya munggah kelas.
d. Simbah ngendika, kowe kudu sregep sinau supaya munggah kelas.
23. Kula mangke sonten badhe ...... basar datheng lapangan Brawijaya, sekalian ...... Bapak supados ...... serat dateng Pak Camat.
a. Mirsani ; dipungkengken ; ngaturake.
b. Mirsani ; dipunutus ; maringaken.
c. Ningali ; dipungkengken ; ngaturake.
d. Ningali ; dipunutus ; ngaturaken.
24. Kudu sing gemi setiti, Yen ditulis jawa ....
a.
b.
c.
d.
25. Mbak Sari ngonceki nanas nganggo lading.
Ukoro ing dhuwur polane ...
a. Wasesa – jejer – lesan – katrangan piranti.
b. Lesan – wasesa – jejer – katrangan sebab.
c. Jejer – lesan – wasesa – katrangan sebab.
d. Jejer – wasesa – lesan – katrangan piranti.
26. Raden Ramawijaya lan garwane yaiku Dewi Sinta, nilar praja Ayodyapala banjur dedunung ana ing alas Dhandhaka. Alas Dhandhaka iku dadi wewengkone praja Ngalengka.
Raden Ramawijaya kapeksa nilarake garwane, amarga mburu kidang kencana. Kidang kenacana iku milihane kala marica. Dewi Sinta di kancani dening Raden Laksmana yaiku rayine Raden Rama.
Garwane Raden Ramawijaya yaiku ...
a. Dewi Sembadra.
b. Dewi Sinta.
c. Dewi Srikandi.
d. Dewi Banowati.
27. Nulis Layang bagian titi mangsa ditulis ing ...
a. Pucuk ndhuwur sisih kiwa.
b. Pucuk ndhukur sisih tengen.
c. Salam pembuka sisih kiwa.
d. Salam penutup sisih tengen.
28. Iwak yuyu iwak ...... , petruk bulus lagi ......
Yen sinau dadi ........ , mbesuk lulus ati .......
a. Wader ; silem ; pinter ; ayem.
b. Lele ; gedhe ; kere ; gemudhe.
c. Kedhung ; iwake ; nundhung ; nganyelake.
d. Segara ; mati ; pinter ; seneng.
29. Pak Kusmiarto mbalang pitik nganggo watu.
Yen diomahi dadi ukara tanggap yaiku ...
a. Pak Kusmiarto mbalang pitik nganggo watu.
b. Pitik Pak Kusmiarto dibalang nganggo watu.
c. Watu kanggo mbalang pitik Pak Kusmiarto.
d. Pitik dibalang Pak Kusmiarto nganggo watu.
30. Tak sawang kawit mau, gilang kok mung ...... (toleh) wae kaya bedhes ketulup.
a. Toleh – toleh.
b. Tetoleh.
c. Tolah – toleh.
d. Tetolah – tetoleh.
Tampilkan postingan dengan label Pelajaran. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label Pelajaran. Tampilkan semua postingan
Minggu, 29 Agustus 2010
PEMANTULAN CAHAYA
I. TUJUAN PERCOBAAN
- Membuat grafik terhadap pada kertas grafik
- Menghitung jarak fokus cermin dan lensa
- Menghitung perbesaran bayangan
- Menghitung kuat lensa
- Menyebutkan sifat bayangan
- Merumuskan hukum pemantulan cahaya.
II. DASAR TEORI
Cermin lengkung adalah sebutan untuk cermin yang tidak datar, cermin lengkung terdiri atas dua macam yaitu cermin cembung dan cermin cekung.
Lensa adalah benda transparan atau tembus pandang yang berbentuk lengkung. Bayangan yang dibentuk oleh lensa dihasilkan oleh peristiwa pembiasan (refraksi) lensa tipis dibagi dua yaitu lensa cembung dan lensa cekung.
Rumus cermin / lensa
Cermin cekung = lensa cembung = fokus (+)
Cermin cembung = lensa cekung = fokus (-)
Sо = jarak benda (cm)
S¹ = jarak bayangan (cm)
f = jarak fokus (cm)
M = perbesaran bayangan (kali)
P = kuat lensa (dioptri)
Menentukan sifat bayangan =
S¹ (-) bayangan maya / tegak
S¹ (+) bayangan nyata / terbalik
M >1 (diperbesar)
M < 1 (diperkecil)
M = 1 (sama besar)
Pemantulan cahaya
Bunyi hukum pemantulan cahaya pada suatu permukaan :
1. Sinar datang, sinar pantul, dan garis normal terletak pada satu bidang
2. Sudut pantul sama dengan sudut datang.
Tiga sinar istimewa cermin cekung atau cembung
1. Sinar datang sejajar sumbu utama cermin dipantulkan melalui titik fokus F.
2. Sinar datang melalui titik fokus F dipantulkan sejajar sumbu utama.
3. Sinar datang melalui titik pusat kelengkungan dipantulkan kembali melalui titik pusat kelengkungan.
III. METODE PERCOBAAN
A. Alat dan bahan
- cermin cekung dan cembung, serta cermin datar
- Laser pointer
- Lilin
- Layar
- Penggaris
- Kertas dan busur derajat
- Jarum pentul
1. Langkah Percobaan
A. Cermin datar
1. Susunlah alat seperti gambar dibawah ini :
2. Tandai titik A pada laser pointer dan titik B pada cermin, tempat jatuhnya sinar datang, kemudian nyalakan laser pointer dan amati sinar pantulnya.
3. Tandai titik C pada garis yang dilewati oleh sinar pantul. Kemudian gambarlah garis tegak lurus cermin pada titik B, ukurlah sudut datang dan sudut pantulnya.
4. Lakukan percobaan yang sama beberapa kali dengan mengubah posisi laser pointer.
II. CERMIN CEKUNG / CERMIN CEMBUNG
1. Susunlah alat –alat percobaan seperti gambar di atas
2. Posisikan lilin pada jarak tertentu dari cermin / lensa
3. Geser – geserlah layar sampai terbentuk bayangan lilin yang tajam.
4. Catatlah jarak lilin ke lensa (S0) dan jarak layar ke lensa (S¹)
5. Ulangi langkah 2 s/d 4 dengan mengubah jarak benda sampai terambil lima data.
III. PADA CERMIN PEMANTULAN CAHAYA CEKUNG DAN CEMBUNG
1. Rangkailah alat seperti gambar :
2. Nyalakan laser sejajar sumbu utama, kemudian amati sinar pantulnya.
3.Buat titik F (titik tengah M dan cermin / titik fokus) hubungkan dengan sinar pantul, ukur sudut datang dan sudut pantul.
4. Arahkan laser ke titik F seperti gambar :
5. Amati sinar pantul dan buatlah titik C pada garis yang dilewati sinar pantul, ukurlah sudut datang dan sudut pantul.
II. CERMIN CEKUNG
Langkah sama dengan cermin cembung
IV. DATA DAN ANALISA
Cermin Cekung / Cermin Cembung
ANALISA DATA
1. buatlah grafik terhadap pada kertas grafik
2. hitunglah jarak fokus cermin / lensa
3. hitunglah perbesaran bayangan
4. dari hasil pengukuran sudut datang dan sudut pantul pada setiap cermin kecenderungan apa saja yang dihasilkan
5. dari sinar datang sejajar sumbu utama, kecenderungan apa saja yang dihasilkan dari sinar pantul pada cermin cekung dan cermin cembung? Beri alasan
6. dari sinar datang melewati titik fokus kecenderungan apa yang dihasilkan dari sinar pantul pada cermin cekung dan cermin cembung? Beri alasan
V. KESIMPULAN
1. sifat bayangan pada cermin datar…
2. Sifat bayangan pada cermin cekung…
3. Sifat bayangan pada cermin cembung…
4. Sinar datang sejajar sumbu utama pada cermin cembung dan cermin cekung akan dipantulkan…
5. Sinar datang melalui titik fokus pada cermin cekung dan cermin cembung akan dipantulkan…
6. Bunyi hukum pemantulan cahaya…
7. Dari analisa data di dapat :
f = (…±…)cm dengan KR = …%, TK = …%
M = (…±…)kali dengan KR = … %, TK = …%
- Membuat grafik terhadap pada kertas grafik
- Menghitung jarak fokus cermin dan lensa
- Menghitung perbesaran bayangan
- Menghitung kuat lensa
- Menyebutkan sifat bayangan
- Merumuskan hukum pemantulan cahaya.
II. DASAR TEORI
Cermin lengkung adalah sebutan untuk cermin yang tidak datar, cermin lengkung terdiri atas dua macam yaitu cermin cembung dan cermin cekung.
Lensa adalah benda transparan atau tembus pandang yang berbentuk lengkung. Bayangan yang dibentuk oleh lensa dihasilkan oleh peristiwa pembiasan (refraksi) lensa tipis dibagi dua yaitu lensa cembung dan lensa cekung.
Rumus cermin / lensa
Cermin cekung = lensa cembung = fokus (+)
Cermin cembung = lensa cekung = fokus (-)
Sо = jarak benda (cm)
S¹ = jarak bayangan (cm)
f = jarak fokus (cm)
M = perbesaran bayangan (kali)
P = kuat lensa (dioptri)
Menentukan sifat bayangan =
S¹ (-) bayangan maya / tegak
S¹ (+) bayangan nyata / terbalik
M >1 (diperbesar)
M < 1 (diperkecil)
M = 1 (sama besar)
Pemantulan cahaya
Bunyi hukum pemantulan cahaya pada suatu permukaan :
1. Sinar datang, sinar pantul, dan garis normal terletak pada satu bidang
2. Sudut pantul sama dengan sudut datang.
Tiga sinar istimewa cermin cekung atau cembung
1. Sinar datang sejajar sumbu utama cermin dipantulkan melalui titik fokus F.
2. Sinar datang melalui titik fokus F dipantulkan sejajar sumbu utama.
3. Sinar datang melalui titik pusat kelengkungan dipantulkan kembali melalui titik pusat kelengkungan.
III. METODE PERCOBAAN
A. Alat dan bahan
- cermin cekung dan cembung, serta cermin datar
- Laser pointer
- Lilin
- Layar
- Penggaris
- Kertas dan busur derajat
- Jarum pentul
1. Langkah Percobaan
A. Cermin datar
1. Susunlah alat seperti gambar dibawah ini :
2. Tandai titik A pada laser pointer dan titik B pada cermin, tempat jatuhnya sinar datang, kemudian nyalakan laser pointer dan amati sinar pantulnya.
3. Tandai titik C pada garis yang dilewati oleh sinar pantul. Kemudian gambarlah garis tegak lurus cermin pada titik B, ukurlah sudut datang dan sudut pantulnya.
4. Lakukan percobaan yang sama beberapa kali dengan mengubah posisi laser pointer.
II. CERMIN CEKUNG / CERMIN CEMBUNG
1. Susunlah alat –alat percobaan seperti gambar di atas
2. Posisikan lilin pada jarak tertentu dari cermin / lensa
3. Geser – geserlah layar sampai terbentuk bayangan lilin yang tajam.
4. Catatlah jarak lilin ke lensa (S0) dan jarak layar ke lensa (S¹)
5. Ulangi langkah 2 s/d 4 dengan mengubah jarak benda sampai terambil lima data.
III. PADA CERMIN PEMANTULAN CAHAYA CEKUNG DAN CEMBUNG
1. Rangkailah alat seperti gambar :
2. Nyalakan laser sejajar sumbu utama, kemudian amati sinar pantulnya.
3.Buat titik F (titik tengah M dan cermin / titik fokus) hubungkan dengan sinar pantul, ukur sudut datang dan sudut pantul.
4. Arahkan laser ke titik F seperti gambar :
5. Amati sinar pantul dan buatlah titik C pada garis yang dilewati sinar pantul, ukurlah sudut datang dan sudut pantul.
II. CERMIN CEKUNG
Langkah sama dengan cermin cembung
IV. DATA DAN ANALISA
Cermin Cekung / Cermin Cembung
ANALISA DATA
1. buatlah grafik terhadap pada kertas grafik
2. hitunglah jarak fokus cermin / lensa
3. hitunglah perbesaran bayangan
4. dari hasil pengukuran sudut datang dan sudut pantul pada setiap cermin kecenderungan apa saja yang dihasilkan
5. dari sinar datang sejajar sumbu utama, kecenderungan apa saja yang dihasilkan dari sinar pantul pada cermin cekung dan cermin cembung? Beri alasan
6. dari sinar datang melewati titik fokus kecenderungan apa yang dihasilkan dari sinar pantul pada cermin cekung dan cermin cembung? Beri alasan
V. KESIMPULAN
1. sifat bayangan pada cermin datar…
2. Sifat bayangan pada cermin cekung…
3. Sifat bayangan pada cermin cembung…
4. Sinar datang sejajar sumbu utama pada cermin cembung dan cermin cekung akan dipantulkan…
5. Sinar datang melalui titik fokus pada cermin cekung dan cermin cembung akan dipantulkan…
6. Bunyi hukum pemantulan cahaya…
7. Dari analisa data di dapat :
f = (…±…)cm dengan KR = …%, TK = …%
M = (…±…)kali dengan KR = … %, TK = …%
Jumat, 28 Mei 2010
Bahasa Indonesia
Ujian Akhir Sekolah
Tahun 2007
Bahasa Indonesia
Wacana (untuk soal nomor 1 s.d. 5)
Raden Dewi Sartika lahir pada tanggal 4 Desember 1884. Ayahnya bernama Somanagara. Beliau seorang yang mempunyai harga diri yang tinggi. Tidak heran kalau ia sering bentrokan dengan pejabat Belanda yang bertindak sewenang-wenang pada rakyat.
Dewi Sartika yang masih kanak-kanak, terpaksa ikut menanggung kesulitan. Namun demikian, secara samar-samar Dewi mengerti untuk apa ayahnnya berjuang. Dewi mengagumi ayahnya dan memandang sebagai pahlawan kebangsaan.
Buku: Pejuang Bangsa
UAS-07-01
Judul yang tepat untuk wacana di atas adalah ...
A. Keluarga Dewi Sartika
B. Dewi Sartika Pejuang Wanita
C. Perjuangan Seorang Ayah
D. Raden Somanagara Ayah Dewi Sartika
UAS-07-02
Pikiran utama paragraf kedua adalah ...
A. Dewi Sartika masih kanak-kanak
B. Dewi Sartika ikut menanggung kesulitan
C. Tujuan ayahnya berjuang masih samar-samar
D. Dewi mengagumi ayahnya sebagai pahlawan
UAS-07-03
Yang dimaksud dengan kata "beliau" pada paragraf pertama adalah ...
A. pejabat Belanda
B. Dewi Sartika
C. Somanagara
D. pahlawan
UAS-07-04
Kalimat tanya yang tepat untuk menanyakan isi wacana di atas adalah ...
A. Bagaimana perasaan Dewi Sartika terhadap ayahnya?
B. Kesulitan apa yang dihadapi Dewi Sartika itu?
C. Mengapa ayah Dewi Sartika sering bentrok dengan pejabat Belanda?
D. Siapakah nama ibu Raden Dewi Sartika?
UAS-07-05
Raden Somanagara sering bentrok dengan pejabat Belanda karena pejabat Belanda ...
A. bertindak sewenang-wenang
B. memusuhi Somanagara
C. mempunyai harga diri yang tinggi
D. menjajah negara Indonesia
UAS-07-06
Rido : "Hiburan apa yang kau suka, Rifa."
Rifa : "Aku suka pertunjukan seekor monyet yang menirukan perilaku manusia, seperti pergi ke pasar, menjinjing ember, dll."
Rido : "Oh itu, aku tahu namanya."
Yang dimaksud Rifa adalah ...
A. wayang golek
B. tari kecak
C. topeng monyet
D. sirkus
UAS-07-07
Perhatikan gambar di bawah ini!
Petunjuk yang tepat berdasarkan gambar adalah ...
A. Teteskan 1-2 tetes 3 kali sehari!
B. Oleskan pada bagian yang luka!
C. Kocoklah sebelum digunakan!
D. Minum 3 kali 1 sendok makan setiap hari!
Wacana (untuk soal nomor 8 dan 9)
Peri yang baik itu kemudian menceritakan kalau dia sengaja mengubah dirinya menjadi seekor merpati untuk menolong Sarah.
"Karena kau telah menolongku pada saat sebelah sayapku terluka ditembak pemburu, kini tugasku telah selesai. Kau telah mehemukan kebahagiaan," ungkap merpati.:
UAS-07-08
Peri itu menolong Sarah karena ...
A. Sarah sedang menderita
B. Sarah anak yang baik
C. Peri menjadi seekor merpati
D. hanya Peri yang bisa menolong Sarah
UAS-07-09
Pesan cerita di atas adalah bahwa ...
A. yang suka menolong akan mendapat kebaikan
B. kita harus menolong sesama manusia
C. setiap menolong harus mendapat balasan
D. kita tidak perlu menolong binatang
UAS-07-10
SD kami punya koperasi sekolah. Setiap anggota harus membayar simpanan pokok dan simpanan wajib. Simpanan itulah yang menjadi modal koperasi.
Pertanyaan yang tepat sesuai paragraf ini adalah ...
A. Siapa sajakah anggota koperasi sekolah itu?
B. Apa sajakah kewajiban anggota koperasi?
C. Apakah kamu anggota koperasi sekolah?
D. Berasal dari manakah modal koperasi sekolah?
UAS-07-11
"Pergi kau, jangan mengambil genjer di sawahku!" hardik Nyi Endit kepada penduduk yang sedang mencari genjer di sawahnya.
Sifat Nyi Endit pada penggalan cerita di atas adalah ...
A. rakus
B. tamak
C. serakah
D. kikir
UAS-07-12
Kalimat iklan yang tepat untuk menawarkan benda di bawah ini adalah .;..
A. Sepedaku mainanku
B. Sepeda berkualitas dengan harga yang pantas
C. Sepeda ini mudah digunakan
D. Ayo, pakailah sepeda ini!
UAS-07-13
Kalimat poster yang tepat adalah ...
A. Membuang sampah sembarangan, mengundang banjir di kala hujan
B. Buanglah sampah pada tempatnya
C. Musim hujan membuat banjir di kota besar
D. Lebih baik, mari kita cegah banjir sejak dini!
UAS-07-14
Dalam mengisi daftar riwayat hidup, setelah kata "nama" harus diikuti dengan tanda ...
A. koma
B. titik
C. titik dua
D. titik koma
UAS-07-15
Pagiku hilang sudah melayang
Masa mudaku sudah pergi
Sekarang petang datang membayang
Batang usiaku sudah tinggi
Penggalan puisi di atas menceritakan ...
A. masa muda yang sangat indah
B. hilangnya masa muda yang berguna
C. terbayang akan hari tua yang suram
D. beribadah pada saat usia sudah tua
UAS-07-16
Pamanku seorang petani. Beliau mengolah sawah pertaniannya dengan sungguh-sungguh. Sistem pengairan, pemupukan, dan pemeliharaan tanaman dilakukan dengan baik.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf di atas adalah ...
A. Jika masa panen tiba, saya selalu membantunya.
B. Hampir setiap hari paman merasa kelelahan.
C. Hasil panennya pun cukup memuaskan.
D. Hasil panen yang didapat selalu disyukuri.
UAS-07-17
Baris terakhir pantun berikut, yang tepat adalah ...
Jika kamu membeli sukun
Beli saja di kota Blitar
Jika kamu rajin dan tekun
...
A. Kamu harus terus belajar
B. Pastilah menjadi pintar
C. Jangan lupa gemar belajar
D. Belum tentu menjadi pintar
UAS-07-18
Halo Dit, masih ingat dengan aku? Aku Andini yang pada liburan lalu berkunjung ke rumahmu. Kalau tak ada halangan, aku akan ke Bandung bersama adik dan Intan. Sudah ya, Dit! ...
Kalimat yang tepat untuk melengkapi penggalan surat di atas adalah ...
A. Harap dijemput di stasiun.
B. Cukup sekian pemberitahuanku.
C. Kuharap kau tidak marah.
D. Mudah-mudahan kita dapat bertemu lagi.
UAS-07-19
Berikut adalah bunyi pengumuman yang baik, yakni ...
A. Warga RW 01 harap bekerja bakti membersihkan lingkungan pada tanggal 13 Mei 2007 pukul 08,00 membawa peralatan cangkul, sabit, dan sapu.
B. Warga RT 01 berkumpul pukul 08.00 pada hari Minggu tanggal 13 Mei 2007 untuk bekerja bakti membersihkan lingkungan dengan membawa peralatan cangkul, sabit, dan sapu.
C. Pengumuman, tanggal 13 Mei 2007 pukul 08.00 kerja bakti membersihkan lingkungan warga RW 01. Yang dibawa: cangkul, sabit dan sapu.
D. Diumumkan kepada warga RW 01 bahwa pada tanggal 13, Mei 2007 akan diadakan kerja bakti membersihkan lingkungan. Untuk itu, seluruh warga diharapkan berkumpul pukul 08.00 dengan membawa peralatan cangkul, sabit dan sapu.
UAS-07-20
Aku sahabat anak sekolah. Bila mereka pergi ke sekolah, aku selalu dibawanya. Semua alat sekolah berlindung padaku.
Aku adalah ...
A. buku
B. tas
C. jaket
D. baju seragam
UAS-07-21
Banyak orang asing menyukai wayang golek. Ini menunjukkan bahwa wayang golek merupakan ...
A. kesenian yang menyenangkan mereka
B. kesenian yang berasal dari luar negeri
C. bonekayang mirip dengan manusia
D. menggambarkan karakter manusia
UAS-07-22
Kalimat tanya yang tepat untuk mewawancarai petani adalah ...
A. Berapa harga pupuk ini Pak?
B. Apakah bahan dasar pembuatan pupuk ini Pak?
C. Di mana kita bisa mendapatkan pupuk ini?
D. Berapa banyak pupuk untuk tanaman ini?
UAS-07-23
Rambu lalu lintas ini bertujuan agar para pemakai jalan berkecepatan ... 40 km/jam.
A. diatas
B. di bawah
C. paling cepat
D. paling lambat
UAS-07-24
Kalimat pujian sesuai gambar di bawah ini adalah ...
A. Merdu benar suaramu!
B. Suaramu pasti merdu!
C. Banyak penyanyi bersuara merdu.
D. Bernyanyilah dengan suara yang merdu!
UAS-07-25
Anita siswa kelas VI. Ia mendapat tugas untuk berpidato pada acara perpisahan kelas VI. Pidato Anita berisi ...
A. ucapan selamat datang
B. kesan-kesan selama sekolah
C. memanjatkan puji syukur
D. ucapan salam
II. Isilah dengan jawaban yang tepat!
Wacana (untuk soal nomor 26 dan 27)
Saudagar kaya itu tidak mau mengakui ibunya yang miskin, malahan ia memaki-makinya. Ibunya sangat sedih. Ia menengadah lalu berdoa. "Ya Tuhan, sadarkanlah anakku ini!"
UAS-07-26
Wacana di atas menceritakan anak yang ...
UAS-07-27
Saudagar kaya itu tidak mau mengakui ibunya karena ...
UAS-07-28
Dua minggu sekali Andi mengikuti les menyanyi. Ia belajar dengan penuh semangat. Suaranya yang merdu memungkinkan ia bisa menjadi seorang ... terkenal.
UAS-07-29
"Oke, sampai ketemu di rumahku minggu depan." Kalimat di atas merupakan bagian penutup pada surat ...
UAS-07-30
Ciri-ciri kalimat iklan adalah jelas, singkat, dan ...
UAS-07-31
Selesaikan pantun di bawah ini!
Berakit-rakit ke hulu
Berenang-renang ke tepian
Bersakit-sakit dahulu
……
UAS-07-32
Mereka anak baik. Keduanya saling menyayangi.
Kalimat di atas tertnasuk kalimat ...
UAS-07-33
Prima : "Apakah kamu suka membaca ...?"
Adi : "Ya, aku suka. Cerpen karyamu sangat menarik."
UAS-07-34
Pada saat bencana banjir melanda beberapa daerah, pada saat itu pula banyak pengungsi yang ... berbagai penyakit.
UAS-07-35
Kalau mau pintar, sebaiknya belajarlah dengan tekun!
Kalimat ini termasuk kalimat ...
III. Kerjakan soal-soal berikut sesuai perintah!
UAS-07-36
Siswa kelas VI akan mengadakan Persami untuk memperingati hari jadi pramuka. Buatlah sebuah kalimat tanya untuk menanyakan waktu pelaksanaan Persami tersebut!
UAS-07-37
Pada liburan mendatang siswa kelas VI akan piknik ke Jakarta. Ada beberapa lokasi yang diagendakan untuk dikunjungi
Lanjutkan paragraf di atas dengan sebuah kalimat yang tepat!
UAS-07-38
Buatlah percakapan antara kakak dan adik sesuai dengan gambar di samping ini!
UAS-07-39
Ceritakan gambar di samping ini dalam tiga kalimat!
UAS-07-40
Sekolahku terletak di pinggir jalan raya dengan lalu Itntas yang padat, Kemarin siang seorang anak tertabrak sepeda motor. Memang, di tempat itu tidak tampak rambu-rambu lalu lintas.
Kemukakan dua saran agar kejadian itu tidak terulang!
Tahun 2007
Bahasa Indonesia
Wacana (untuk soal nomor 1 s.d. 5)
Raden Dewi Sartika lahir pada tanggal 4 Desember 1884. Ayahnya bernama Somanagara. Beliau seorang yang mempunyai harga diri yang tinggi. Tidak heran kalau ia sering bentrokan dengan pejabat Belanda yang bertindak sewenang-wenang pada rakyat.
Dewi Sartika yang masih kanak-kanak, terpaksa ikut menanggung kesulitan. Namun demikian, secara samar-samar Dewi mengerti untuk apa ayahnnya berjuang. Dewi mengagumi ayahnya dan memandang sebagai pahlawan kebangsaan.
Buku: Pejuang Bangsa
UAS-07-01
Judul yang tepat untuk wacana di atas adalah ...
A. Keluarga Dewi Sartika
B. Dewi Sartika Pejuang Wanita
C. Perjuangan Seorang Ayah
D. Raden Somanagara Ayah Dewi Sartika
UAS-07-02
Pikiran utama paragraf kedua adalah ...
A. Dewi Sartika masih kanak-kanak
B. Dewi Sartika ikut menanggung kesulitan
C. Tujuan ayahnya berjuang masih samar-samar
D. Dewi mengagumi ayahnya sebagai pahlawan
UAS-07-03
Yang dimaksud dengan kata "beliau" pada paragraf pertama adalah ...
A. pejabat Belanda
B. Dewi Sartika
C. Somanagara
D. pahlawan
UAS-07-04
Kalimat tanya yang tepat untuk menanyakan isi wacana di atas adalah ...
A. Bagaimana perasaan Dewi Sartika terhadap ayahnya?
B. Kesulitan apa yang dihadapi Dewi Sartika itu?
C. Mengapa ayah Dewi Sartika sering bentrok dengan pejabat Belanda?
D. Siapakah nama ibu Raden Dewi Sartika?
UAS-07-05
Raden Somanagara sering bentrok dengan pejabat Belanda karena pejabat Belanda ...
A. bertindak sewenang-wenang
B. memusuhi Somanagara
C. mempunyai harga diri yang tinggi
D. menjajah negara Indonesia
UAS-07-06
Rido : "Hiburan apa yang kau suka, Rifa."
Rifa : "Aku suka pertunjukan seekor monyet yang menirukan perilaku manusia, seperti pergi ke pasar, menjinjing ember, dll."
Rido : "Oh itu, aku tahu namanya."
Yang dimaksud Rifa adalah ...
A. wayang golek
B. tari kecak
C. topeng monyet
D. sirkus
UAS-07-07
Perhatikan gambar di bawah ini!
Petunjuk yang tepat berdasarkan gambar adalah ...
A. Teteskan 1-2 tetes 3 kali sehari!
B. Oleskan pada bagian yang luka!
C. Kocoklah sebelum digunakan!
D. Minum 3 kali 1 sendok makan setiap hari!
Wacana (untuk soal nomor 8 dan 9)
Peri yang baik itu kemudian menceritakan kalau dia sengaja mengubah dirinya menjadi seekor merpati untuk menolong Sarah.
"Karena kau telah menolongku pada saat sebelah sayapku terluka ditembak pemburu, kini tugasku telah selesai. Kau telah mehemukan kebahagiaan," ungkap merpati.:
UAS-07-08
Peri itu menolong Sarah karena ...
A. Sarah sedang menderita
B. Sarah anak yang baik
C. Peri menjadi seekor merpati
D. hanya Peri yang bisa menolong Sarah
UAS-07-09
Pesan cerita di atas adalah bahwa ...
A. yang suka menolong akan mendapat kebaikan
B. kita harus menolong sesama manusia
C. setiap menolong harus mendapat balasan
D. kita tidak perlu menolong binatang
UAS-07-10
SD kami punya koperasi sekolah. Setiap anggota harus membayar simpanan pokok dan simpanan wajib. Simpanan itulah yang menjadi modal koperasi.
Pertanyaan yang tepat sesuai paragraf ini adalah ...
A. Siapa sajakah anggota koperasi sekolah itu?
B. Apa sajakah kewajiban anggota koperasi?
C. Apakah kamu anggota koperasi sekolah?
D. Berasal dari manakah modal koperasi sekolah?
UAS-07-11
"Pergi kau, jangan mengambil genjer di sawahku!" hardik Nyi Endit kepada penduduk yang sedang mencari genjer di sawahnya.
Sifat Nyi Endit pada penggalan cerita di atas adalah ...
A. rakus
B. tamak
C. serakah
D. kikir
UAS-07-12
Kalimat iklan yang tepat untuk menawarkan benda di bawah ini adalah .;..
A. Sepedaku mainanku
B. Sepeda berkualitas dengan harga yang pantas
C. Sepeda ini mudah digunakan
D. Ayo, pakailah sepeda ini!
UAS-07-13
Kalimat poster yang tepat adalah ...
A. Membuang sampah sembarangan, mengundang banjir di kala hujan
B. Buanglah sampah pada tempatnya
C. Musim hujan membuat banjir di kota besar
D. Lebih baik, mari kita cegah banjir sejak dini!
UAS-07-14
Dalam mengisi daftar riwayat hidup, setelah kata "nama" harus diikuti dengan tanda ...
A. koma
B. titik
C. titik dua
D. titik koma
UAS-07-15
Pagiku hilang sudah melayang
Masa mudaku sudah pergi
Sekarang petang datang membayang
Batang usiaku sudah tinggi
Penggalan puisi di atas menceritakan ...
A. masa muda yang sangat indah
B. hilangnya masa muda yang berguna
C. terbayang akan hari tua yang suram
D. beribadah pada saat usia sudah tua
UAS-07-16
Pamanku seorang petani. Beliau mengolah sawah pertaniannya dengan sungguh-sungguh. Sistem pengairan, pemupukan, dan pemeliharaan tanaman dilakukan dengan baik.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf di atas adalah ...
A. Jika masa panen tiba, saya selalu membantunya.
B. Hampir setiap hari paman merasa kelelahan.
C. Hasil panennya pun cukup memuaskan.
D. Hasil panen yang didapat selalu disyukuri.
UAS-07-17
Baris terakhir pantun berikut, yang tepat adalah ...
Jika kamu membeli sukun
Beli saja di kota Blitar
Jika kamu rajin dan tekun
...
A. Kamu harus terus belajar
B. Pastilah menjadi pintar
C. Jangan lupa gemar belajar
D. Belum tentu menjadi pintar
UAS-07-18
Halo Dit, masih ingat dengan aku? Aku Andini yang pada liburan lalu berkunjung ke rumahmu. Kalau tak ada halangan, aku akan ke Bandung bersama adik dan Intan. Sudah ya, Dit! ...
Kalimat yang tepat untuk melengkapi penggalan surat di atas adalah ...
A. Harap dijemput di stasiun.
B. Cukup sekian pemberitahuanku.
C. Kuharap kau tidak marah.
D. Mudah-mudahan kita dapat bertemu lagi.
UAS-07-19
Berikut adalah bunyi pengumuman yang baik, yakni ...
A. Warga RW 01 harap bekerja bakti membersihkan lingkungan pada tanggal 13 Mei 2007 pukul 08,00 membawa peralatan cangkul, sabit, dan sapu.
B. Warga RT 01 berkumpul pukul 08.00 pada hari Minggu tanggal 13 Mei 2007 untuk bekerja bakti membersihkan lingkungan dengan membawa peralatan cangkul, sabit, dan sapu.
C. Pengumuman, tanggal 13 Mei 2007 pukul 08.00 kerja bakti membersihkan lingkungan warga RW 01. Yang dibawa: cangkul, sabit dan sapu.
D. Diumumkan kepada warga RW 01 bahwa pada tanggal 13, Mei 2007 akan diadakan kerja bakti membersihkan lingkungan. Untuk itu, seluruh warga diharapkan berkumpul pukul 08.00 dengan membawa peralatan cangkul, sabit dan sapu.
UAS-07-20
Aku sahabat anak sekolah. Bila mereka pergi ke sekolah, aku selalu dibawanya. Semua alat sekolah berlindung padaku.
Aku adalah ...
A. buku
B. tas
C. jaket
D. baju seragam
UAS-07-21
Banyak orang asing menyukai wayang golek. Ini menunjukkan bahwa wayang golek merupakan ...
A. kesenian yang menyenangkan mereka
B. kesenian yang berasal dari luar negeri
C. bonekayang mirip dengan manusia
D. menggambarkan karakter manusia
UAS-07-22
Kalimat tanya yang tepat untuk mewawancarai petani adalah ...
A. Berapa harga pupuk ini Pak?
B. Apakah bahan dasar pembuatan pupuk ini Pak?
C. Di mana kita bisa mendapatkan pupuk ini?
D. Berapa banyak pupuk untuk tanaman ini?
UAS-07-23
Rambu lalu lintas ini bertujuan agar para pemakai jalan berkecepatan ... 40 km/jam.
A. diatas
B. di bawah
C. paling cepat
D. paling lambat
UAS-07-24
Kalimat pujian sesuai gambar di bawah ini adalah ...
A. Merdu benar suaramu!
B. Suaramu pasti merdu!
C. Banyak penyanyi bersuara merdu.
D. Bernyanyilah dengan suara yang merdu!
UAS-07-25
Anita siswa kelas VI. Ia mendapat tugas untuk berpidato pada acara perpisahan kelas VI. Pidato Anita berisi ...
A. ucapan selamat datang
B. kesan-kesan selama sekolah
C. memanjatkan puji syukur
D. ucapan salam
II. Isilah dengan jawaban yang tepat!
Wacana (untuk soal nomor 26 dan 27)
Saudagar kaya itu tidak mau mengakui ibunya yang miskin, malahan ia memaki-makinya. Ibunya sangat sedih. Ia menengadah lalu berdoa. "Ya Tuhan, sadarkanlah anakku ini!"
UAS-07-26
Wacana di atas menceritakan anak yang ...
UAS-07-27
Saudagar kaya itu tidak mau mengakui ibunya karena ...
UAS-07-28
Dua minggu sekali Andi mengikuti les menyanyi. Ia belajar dengan penuh semangat. Suaranya yang merdu memungkinkan ia bisa menjadi seorang ... terkenal.
UAS-07-29
"Oke, sampai ketemu di rumahku minggu depan." Kalimat di atas merupakan bagian penutup pada surat ...
UAS-07-30
Ciri-ciri kalimat iklan adalah jelas, singkat, dan ...
UAS-07-31
Selesaikan pantun di bawah ini!
Berakit-rakit ke hulu
Berenang-renang ke tepian
Bersakit-sakit dahulu
……
UAS-07-32
Mereka anak baik. Keduanya saling menyayangi.
Kalimat di atas tertnasuk kalimat ...
UAS-07-33
Prima : "Apakah kamu suka membaca ...?"
Adi : "Ya, aku suka. Cerpen karyamu sangat menarik."
UAS-07-34
Pada saat bencana banjir melanda beberapa daerah, pada saat itu pula banyak pengungsi yang ... berbagai penyakit.
UAS-07-35
Kalau mau pintar, sebaiknya belajarlah dengan tekun!
Kalimat ini termasuk kalimat ...
III. Kerjakan soal-soal berikut sesuai perintah!
UAS-07-36
Siswa kelas VI akan mengadakan Persami untuk memperingati hari jadi pramuka. Buatlah sebuah kalimat tanya untuk menanyakan waktu pelaksanaan Persami tersebut!
UAS-07-37
Pada liburan mendatang siswa kelas VI akan piknik ke Jakarta. Ada beberapa lokasi yang diagendakan untuk dikunjungi
Lanjutkan paragraf di atas dengan sebuah kalimat yang tepat!
UAS-07-38
Buatlah percakapan antara kakak dan adik sesuai dengan gambar di samping ini!
UAS-07-39
Ceritakan gambar di samping ini dalam tiga kalimat!
UAS-07-40
Sekolahku terletak di pinggir jalan raya dengan lalu Itntas yang padat, Kemarin siang seorang anak tertabrak sepeda motor. Memang, di tempat itu tidak tampak rambu-rambu lalu lintas.
Kemukakan dua saran agar kejadian itu tidak terulang!
Langganan:
Postingan (Atom)
Wawasan IPS
Bukan Omong Kosong
rENUNGAN
Summary:ersys
SEPULUH CIRI ORANG BERPKIR POSITIF
1. MELIHAT MASALAH SEBAGAI TANTANGAN
Bandingkan orang yang melihat masalah sebagai cobaan hidup yang terlalu berat maka dia akan berpikir hidupnya adalah menjadi orang yang paling sengsara di dunia.
2. MENIKMATI HIDUP
Pemikiran positif akan membuat seseorang menerima keadaannya dengan besar hati
3. PIKIRAN TERBUKA UNTUK MENERIMA SARAN DAN IDE
Pikiran terbuka membutuhkan kebesaran hati dan tentu kesabaran. karena dengan begitu, akan ada hal-hal baru yang akan membuat segala sesuatu menjadi lebih baik.
4. MENGHILANGKAN PIKIRAN NEGATIF SEGERA SETELAH PIKIRAN ITU TERLINTAS DI BENAK
Suatu kendala yang sebetulnya bisa diatasi dengan kepala dingin jika sudah dilandasi dengan pikiran negatif ternyata hanya akan menimbulkan masalah baru.
5. MENSYUKURI APA YANG DIMILIKI
Hindari berkeluh kesah tentang apapun yang tidak dimiliki karena justru akan menjadi beban. sebaliknya jadikan hal itu sebagai motivasi untuk meraih hidup yang diharapkan.
6. TIDAK MENDENGAR GOSIP YANG TAK MENENTU
Sudah pasti gosip erat sekali dengan berpikir negatif. karena itu sebisa mungkin jauhi gosip-gosip yang tak jelas asalnya.
7. TIDAK MEMBUAT ALASAN TETAPI AMBIL TINDAKAN
NATO ( No Action, Talk Only ) itu adalah ciri khas orang berpikir negatif. maka ambilah tindakan dan buktikan bahwa anda bisa mengatasi masalah sebagai orang yang berpikir positif.
8. MENGGUNAKAN BAHASA YANG POSITIF
Saat kita berkomunikasi dengan orang lain gunakan kalimat-kalimat yang bernadakan optimisme sehingga dapat memberikan semangat terhadap lawan bicara kita
9. MENGGUNAKAN BAHASA TUBUH YANG POSITIF
Diantara bahasa tubuh yang lain senyum merupakan wujud dari berpikir positif karena akan menimbulkan kesan bersahabat dan akan menjadi lebih akrab dengan suasana.
10. PEDULI PADA CITRA DIRI
Itu sebabnya, mereka berusah tampil baik bukan hanya di luar tetapi juga di dalam.
Itulah sepuluh tanda orang berpikir positif semoga artikel diatas bermanfaat untuk anda. jadilah orang yang berpikir positif dalam menyelesaikan masalah sehingga kita tidak akan terbebani dengan hidup ini.
10 ciri orang berpikir positif Originally published in Shvoong: http://id.shvoong.com/social-sciences/1901760-10-ciri-orang-berpikir-positif/
Summary:ersys
SEPULUH CIRI ORANG BERPKIR POSITIF
1. MELIHAT MASALAH SEBAGAI TANTANGAN
Bandingkan orang yang melihat masalah sebagai cobaan hidup yang terlalu berat maka dia akan berpikir hidupnya adalah menjadi orang yang paling sengsara di dunia.
2. MENIKMATI HIDUP
Pemikiran positif akan membuat seseorang menerima keadaannya dengan besar hati
3. PIKIRAN TERBUKA UNTUK MENERIMA SARAN DAN IDE
Pikiran terbuka membutuhkan kebesaran hati dan tentu kesabaran. karena dengan begitu, akan ada hal-hal baru yang akan membuat segala sesuatu menjadi lebih baik.
4. MENGHILANGKAN PIKIRAN NEGATIF SEGERA SETELAH PIKIRAN ITU TERLINTAS DI BENAK
Suatu kendala yang sebetulnya bisa diatasi dengan kepala dingin jika sudah dilandasi dengan pikiran negatif ternyata hanya akan menimbulkan masalah baru.
5. MENSYUKURI APA YANG DIMILIKI
Hindari berkeluh kesah tentang apapun yang tidak dimiliki karena justru akan menjadi beban. sebaliknya jadikan hal itu sebagai motivasi untuk meraih hidup yang diharapkan.
6. TIDAK MENDENGAR GOSIP YANG TAK MENENTU
Sudah pasti gosip erat sekali dengan berpikir negatif. karena itu sebisa mungkin jauhi gosip-gosip yang tak jelas asalnya.
7. TIDAK MEMBUAT ALASAN TETAPI AMBIL TINDAKAN
NATO ( No Action, Talk Only ) itu adalah ciri khas orang berpikir negatif. maka ambilah tindakan dan buktikan bahwa anda bisa mengatasi masalah sebagai orang yang berpikir positif.
8. MENGGUNAKAN BAHASA YANG POSITIF
Saat kita berkomunikasi dengan orang lain gunakan kalimat-kalimat yang bernadakan optimisme sehingga dapat memberikan semangat terhadap lawan bicara kita
9. MENGGUNAKAN BAHASA TUBUH YANG POSITIF
Diantara bahasa tubuh yang lain senyum merupakan wujud dari berpikir positif karena akan menimbulkan kesan bersahabat dan akan menjadi lebih akrab dengan suasana.
10. PEDULI PADA CITRA DIRI
Itu sebabnya, mereka berusah tampil baik bukan hanya di luar tetapi juga di dalam.
Itulah sepuluh tanda orang berpikir positif semoga artikel diatas bermanfaat untuk anda. jadilah orang yang berpikir positif dalam menyelesaikan masalah sehingga kita tidak akan terbebani dengan hidup ini.
10 ciri orang berpikir positif Originally published in Shvoong: http://id.shvoong.com/social-sciences/1901760-10-ciri-orang-berpikir-positif/